De même que le congrès, l'Assemblée générale annuelle, qui prend traditionnellement place dans l'horaire du congrès annuel, sera tenue de façon comodale. Il sera possible pour les membres de l'AQPF […]
ÉvadiGraphe est un outil novateur pour évaluer les compétences en orthographe des élèves du secondaire et du postsecondaire. La correction et l’analyse sont automatisées pour économiser du temps aux professeurs […]
Pour la plupart des enseignants, les élèves ne doutent pas. De ce fait, ils ne voient aucune erreur dans leurs productions écrites. Mais pourquoi ne doutent-ils pas ? Peut-être parce que […]
Joséphine Bacon, Naomi Fontaine, Natashé Kanapé Fontaine, Mélissa Mollen Dupuis, Louis-Karl Picard Sioui, Samian… les autrices et auteurs des premiers peuples occupent une place de plus en plus importante dans […]
L’approche CASIS en écriture propose d’inclure cinq pratiques pédagogiques dans l'enseignement de l'écriture, et ce, dans le but d'augmenter la motivation scolaire des élèves. L'atelier propose donc les bases théoriques […]
Comment aider les élèves à devenir plus compétent·e·s et conscient·e·s de leurs forces et défis en écriture? Comment les impliquer de façon signifiante dans leur démarche d’autocorrection? Comment se donner […]
La simplification des règles d’accord du participe passé deviendra effective lorsque la plupart des usagers l’auront adopté* dans leurs communications orales et écrites. Or les francophones hésitent à changer leurs […]
Les mèmes font partie de la culture populaire depuis quelques années, plus que du divertissement, il ne faut pas sous-estimer leur pouvoir pédagogique. La création de mèmes par un enseignant […]
Déconfiner les apprentissages, c'est créer des liens entre les trois compétences travaillées en classe de français pour mieux engager les élèves dans leurs apprentissages et donner plus de sens aux […]
La programmation informatique n'est pas que l'apanage des mathématiques et des sciences. Au contraire, dans la classe de français, elle permet de développer ses habiletés de planification et de révision, […]
À la suite de ma participation à des colloques où les contes représentaient un sujet à aborder pour tous les niveaux d'enseignement (du collège à l'université), j'ai décidé de me […]
La journée de formation suivante est offerte en deux parties qui se suivent, mais peuvent être choisies individuellement. La première partie est majoritairement orientée vers la formation des élèves du […]
FORMATION D’UN JOUR ENTIER! Le congrès de l’AQPF 2021 offre à ses participants une journée de réflexion sur les pratiques évaluative et de création d’outils pour développer des stratégies gagnantes […]
Les études autour du stress et des troubles anxieux chez les enfants se font de plus en plus nombreuses, et leurs résultats sont de plus en plus alarmants. Heureusement, nous […]
Les élèves du secondaire n’ont jamais eu autant besoin de compétences en littératie. En un clic, ceux-ci sont exposés à des textes qui prennent différentes formes : écrits, illustrés, vidéos, […]
Depuis leur plus tendre enfance, nos élèves écoutent des histoires et regardent des films. Puis, ils s’approprient ces récits pour créer des jeux, faire des dessins, inventer à leur tour […]
Utiliser la lecture d’un roman pour enseigner les différents types de texte proposés par la Progression des apprentissages, est-ce possible? Et si cette lecture devenait un prétexte pour aborder une […]
Cet atelier vous fera mieux connaitre les Prix littéraires AQPF-ANEL. Ces Prix récompensent les créateurs d’œuvres littéraires et leur éditeur. Ils mettent en valeur la littérature québécoise et franco-canadienne auprès […]
Vous cherchez une nouvelle approche pour enseigner la lecture et l’écriture à vos élèves? Ne cherchez plus ! Cette nouvelle collection propose à vos élèves un grand nombre de textes […]
Enseigner le français à distance pose de sérieux défis sur le plan de la didactique, de la logistique et de la technique qu’ont mis en lumière les évènements liés à […]
Ce réseau littéraire clé en main, composé de dix albums – un pour la mise en situation et neuf pour le travail collaboratif - permettra aux élèves de premier cycle […]
Alors que lire des nouvelles littéraires suscite l’enthousiasme chez la plupart des élèves, en écrire amène son lot de difficultés. Quel.le enseignant.e n’a jamais constaté, après avoir mis des heures […]
Dans un contexte où l’on partage et présente de plus en plus de documents en ligne, il devient incontournable de se poser la question: est-ce que mon contenu est vraiment […]
Encore dernièrement, il est possible de constater que les garçons semblent moins intéressés à la lecture que les filles. Leurs habitudes en tant que lecteurs s’orientent différemment, et l’objectif de […]
Présentation d’outils de dépistage en lecture pour le premier cycle du secondaire et exemple de planification RàI à trois niveaux en lien avec les cibles identifiées par les outils de […]
L'objectif de cet atelier est d'initier les participant-e-s à la pratique de la philosophie en communauté de recherche afin de les amener à entrevoir toute l'étendue des possibilités qu'offre cette […]
Bien que documentées par les chercheur.e.s et connues des enseignantes et enseignants de français, les difficultés des élèves à transférer leurs connaissances grammaticales en situation d’écriture n’ont pas pour autant […]
Au cours de ce stage, nous présenterons les outils et les activités que nous avons construits dans le cadre d’une recherche sur l’enseignement explicite de l’écriture de lettres d’opinion au […]
L'enseignement de l'oral soulève plusieurs questions chez de nombreux enseignants: Que doit-on enseigner au juste? Comment le faire pour amener les élèves à développer leur compétence? Comment optimiser cet enseignement […]
Alors que les nouvelles technologies prolifèrent dans la vie des jeunes, les élèves doivent désormais développer de nouvelles compétences qui leur permettront de comprendre, d’interpréter et de produire des textes […]
La journée de formation suivante est offerte en deux parties qui se suivent, mais peuvent être choisies individuellement. La première partie est majoritairement orientée vers la formation des élèves du […]
Le cinéma est-il véritablement enseigné dans nos écoles secondaires du Québec Entre 2019 et 2020, l’OEIL CINÉMA et le Laboratoire CinéMédias (Université de Montréal) se sont associés pour tenter de […]
Découvrez le concept de classe inversée et comment celui-ci se met en place grâce aux ressources et aux fonctionnalités de partage sur la plateforme de contenus numériques IDÉLLO. Nous discuterons […]
Présentation de quelques réseaux littéraires que nous avons bâtis et expérimentés, proposition d'une démarche pour l'élaboration d'un réseau littéraire, partage d'idées et pistes d'exploitation.
Peut-on utiliser les jeux vidéo, la ludification dans nos cours de français ? Absolument ! Si vous êtes curieux de connaître un projet multimodal en lien avec le français, cet […]
Cet atelier présente une situation d'apprentissage et d'évaluation où le classique de la science-fiction Des fleurs pour Algernon de Daniel Keyes est exploité avec des élèves de 4e secondaire. […]