511 – Figures du sujet lecteur

Hôtel Loews le Concorde 1225 Cours du Général-de Montcalm, Québec

Les devis ministériels (MELS, 2009) et les pratiques pédagogiques des enseignants du collégial (Dezutter et al., 2010) préconisent une lecture objective et savante des textes littéraires centrée sur la pratique […]

510 – La conscience culturelle : une avenue à explorer au collégial

Hôtel Loews le Concorde 1225 Cours du Général-de Montcalm, Québec

L'enseignement de la littérature au collégial est somme toute très balisé. Les devis ministériels stipulent l'importance d'un fonds culturel commun, mais qu'en est-il dans nos classes? Bien que chaque enseignant […]

502 – Une séquence didactique pour l’apprentissage de la notion de sujet

Hôtel Loews le Concorde 1225 Cours du Général-de Montcalm, Québec

Le but du stage est d’élaborer, en collaboration avec les participants, une courte séquence didactique de quelques leçons portant sur l’enseignement/apprentissage (E/A) de la notion de sujet. Cette séquence didactique […]

515 – (Publiatelier) Enseigner la lecture au secondaire? Pourquoi pas!

Hôtel Loews le Concorde 1225 Cours du Général-de Montcalm, Québec

Beaucoup d’élèves arrivent au secondaire avec des difficultés en lecture. Conséquemment, ils lisent peu et n’ont pas envie de consulter les ouvrages scolaires ou de s’ouvrir à la culture littéraire. […]

509 – Les légendes arthuriennes – expérimentation d’une séquence d’enseignement explicite des stratégies de lecture liant lecture et écriture

Hôtel Loews le Concorde 1225 Cours du Général-de Montcalm, Québec

Cette présentation relatera mon expérience, extraits vidéos à l’appui, de la mise en place d’une séquence didactique de première secondaire liant l’enseignement explicite de stratégies de lecture avec autorégulation, l’écriture […]

514 – L’écriture examinée sous toutes ses coutures

Hôtel Loews le Concorde 1225 Cours du Général-de Montcalm, Québec

La présentation définira l'écriture selon différentes disciplines dont la sociologie, la linguistique, la psychologie cognitive, la didactique et l'anthropologie. Pour chacune de ces définitions, des pistes didactiques seront proposées afin […]

501 – Table ronde : Du secondaire au cégep : des ponts à construire!

Hôtel Loews le Concorde 1225 Cours du Général-de Montcalm, Québec

En quoi les programmes du secondaire préparent-ils les élèves aux contenus enseignés au collégial? Quelles sont les attentes que nous avons quant aux jeunes qui entrent au cégep? Comment les […]