L’apprentissage de l’orthographe lexicale du français représente un défi pour les jeunes apprenants et son enseignement l’est tout autant pour les enseignants. Depuis la dernière décennie, de nombreuses recherches, conduites surtout en anglais, attestent de l’efficacité d’un enseignement explicite de l’orthographe portant essentiellement sur les mots inconsistants (mots comportant au moins un son pouvant s’écrire […]