Dès 1965, j’ai eu le privilège de découvrir les travaux et la solide expérimentation d’Ernest Richer, linguiste et pédagogue novateur. Ce grand maître avait déjà créé de toutes pièces un jeu d’analyse syntaxique (6 pièces et 5 structures) destiné à renouveler et simplifier l’enseignement.