Caroline Jodoin Malo a enseigné 10 ans la mathématique et la science au secondaire. Elle s’est spécialisée dans l’utilisation des technologies de l’information et de la communication et a pratiqué, pendant plusieurs années, la pédagogie inversée. Depuis deux ans, elle est coordonnatrice du développement pédagogique au Collège Charles-Lemoyne. Elle a donné plusieurs formations sur l’utilisation des TIC, le phénomène de la Classe inversée et la différenciation pédagogique.