Dans cet atelier, Isabelle Tremblay, enseignante de français au 2e cycle du secondaire, présentera une séquence didactique portant sur la discussion à propos d'un conte élaborée, expérimentée et validée dans le cadre d'une collaboration entre une chercheuse, Kathleen Sénéchal (UQAM), et quatre enseignants de 3e et de 4e secondaire. Dans un premier temps, elle présentera […]