Nathalie Couzon a d’abord enseigné en France avant de poursuivre sa carrière au Québec. Elle a aussi travaillé au MEES. Elle est la cofondatrice et la présidente-directrice générale du Rendez-vous des écoles francophones en réseau (REFER). Depuis janvier 2018, elle est Conseillère en transfert et innovation en réussite éducative pour le CTREQ. À ce titre, elle assure la planification, la réalisation, la diffusion et l’évaluation des produits de transfert développés par le CTREQ.
Au cours du stage, nous aborderons, par des présentations et des activités, les orientations énoncées dans le programme du deuxième cycle du secondaire au regard de la littérature, des pistes pour exploiter la littérature en classe, des liens à établir avec l'écriture et la communication orale ainsi que des exemples d’œuvres à mettre en réseau […]
L’atelier permettra aux participants et participantes de : 1) découvrir l’outil de microblogage, Twitter; 2) prendre connaissance d’une expérimentation de Twitter vécue au primaire dans deux #twittclasses en France et au Québec, soit la correspondance entre @classemegauron, Québec, et @crotenaycycle3, France (balise #140etplus sur Twitter); 3) expérimenter Twitter en temps réel pour initier de nouveaux […]
« Il y a bien plus de chances pour qu’une rime procure une “idée” (littéraire) que pour trouver la rime à partir de l’idée. » (Paul Valéry). Écrire de manière littéraire en ayant du plaisir, impossible ? Stimuler l’imagination sans forcément recourir à l’inspiration, impensable? Démystifier l’acte d’écrire en instaurant un rapport démocratique à l’écriture, […]
« Priver un enfant de l'enchantement de l'histoire, de l'élan du poème, écrit ou oral, c'est comme l'enterrer vivant. C'est l'emmurer dans le vide. » George Steiner Quel est l'avenir de la littérature dans un monde moderne qui ne veut que du tout cuit, du prêt à lire? Les grands textes sont-ils obsolètes? Que lire […]
Depuis l'arrivée des tablettes et des liseuses, on n'arrête pas de prévoir la mort du livre et du papier. On n'arrête pas non plus de dire que les jeunes n'écrivent plus. Balivernes! Pour ma part, je pense que c'est faux et que les jeunes prennent beaucoup de plaisir à parler de leurs lectures, à écrire […]
Depuis l'arrivée des tablettes et des liseuses, on n'arrête pas de prévoir la mort du livre et du papier. On n'arrête pas non plus de dire que les jeunes n'écrivent plus ou écrivent mal... Balivernes! Pour ma part, je pense que c'est faux et que les jeunes prennent beaucoup de plaisir à parler de leurs […]
Depuis l'arrivée des tablettes et des liseuses, on n'arrête pas de prévoir la mort du livre et du papier. On n'arrête pas non plus de dire que les jeunes n'écrivent plus ou écrivent mal... Balivernes! Pour ma part, je pense que c'est faux et que les jeunes prennent beaucoup de plaisir à parler de leurs […]
Quand les saveurs s'invitent à l'école, les couleurs, les histoires, les coutumes et les gouts se mélangent. Les papilles et les mots tissent des liens. Nous vous invitons à découvrir les rouages transférables d'un projet interculturel vécu entre deux classes bien différentes et pourtant si similaires où les élèves découvrent la vieille complicité qui unit […]