Joanne Pharand, Ph. D., est professeure associée honoraire à l’Université du Québec en Outaouais (UQO), où elle est chercheuse au sein de l’ÉRLI. Elle s’intéresse particulièrement à la littératie émotionnelle au primaire en enseignement et en apprentissage. Elle a notamment dirigé un ouvrage portant sur les émotions en éducation.