Stéphanie Facchin, Ph. D., est active en recherche appliquée depuis plus de 15 ans. Ses intérêts de recherche portent sur la réussite et la persévérance scolaires en enseignement numérique et à distance, l’encadrement des apprenants, ainsi que le fonctionnement des équipes de travail. Ses publications portent notamment sur le contenu et les modalités de diffusion des rétroactions offertes aux apprenants. Elle a également à son actif plusieurs réalisations en évaluation d’interventions.