{"id":37657,"date":"2025-04-11T07:23:48","date_gmt":"2025-04-11T11:23:48","guid":{"rendered":"https:\/\/aqpf.qc.ca\/?post_type=product&#038;p=37657"},"modified":"2025-04-11T16:25:26","modified_gmt":"2025-04-11T20:25:26","slug":"la-pedagogie-inclusive-en-classe-de-francais-au-secondaire","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/aqpf.qc.ca\/en\/abonnement\/la-pedagogie-inclusive-en-classe-de-francais-au-secondaire\/","title":{"rendered":"La p\u00e9dagogie inclusive en classe de fran\u00e7ais\u00a0au secondaire"},"content":{"rendered":"<p>Alors que la r\u00e9ussite pour tous est au c\u0153ur des d\u00e9bats en \u00e9ducation et que l\u2019h\u00e9t\u00e9rog\u00e9n\u00e9it\u00e9 est la norme dans nos classes, comment pouvons adapter notre enseignement afin d&#8217;inclure tous nos \u00e9l\u00e8ves?<\/p>\n<p>Au cours de cette formation, d\u00e9couvrez des strat\u00e9gies concr\u00e8tes pour favoriser l\u2019\u00e9quit\u00e9, l\u2019engagement et la r\u00e9ussite de\u00a0chaque \u00e9l\u00e8ve. Nous parlerons notamment de la diff\u00e9renciation p\u00e9dagogique, d\u2019outils num\u00e9riques, de l&#8217;\u00e9valuation flexible, de la pond\u00e9ration z\u00e9ro, CUA et encore plus! Rejoignez-nous pour explorer des approches pratiques et \u00e9changer sur vos d\u00e9fis et vos solutions.<\/p>\n<div class=\"x11i5rnm xat24cr x1mh8g0r x1vvkbs xtlvy1s x126k92a\">\n<div dir=\"auto\">\ud835\uddd9\ud835\uddfc\ud835\uddff\ud835\uddfa\ud835\uddee\ud835\ude01\ud835\uddff\ud835\uddf6\ud835\uddf0\ud835\uddf2 : Claudine Grenier et Alexandra Pharand<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"x11i5rnm xat24cr x1mh8g0r x1vvkbs xtlvy1s x126k92a\">\n<div dir=\"auto\">\n<p>Biographies :<\/p>\n<p>CLAUDINE<\/p>\n<p>Claudine, forte de ses 16 ann\u00e9es d\u2019exp\u00e9rience en enseignement, se consacre \u00e0 transmettre son amour pour la lecture et la culture \u00e0 ses \u00e9l\u00e8ves de l\u2019\u00e9cole J\u00e9sus-Marie de Beauceville. En tant que m\u00e9diatrice culturelle, elle aime organiser des activit\u00e9s qui nourrissent \u00e0 la fois la curiosit\u00e9 litt\u00e9raire et l\u2019engagement citoyen. Son approche innovante vise \u00e0 faire rayonner l\u2019enseignement du fran\u00e7ais dans son milieu scolaire. Actuellement \u00e9tudiante au DESS en conseillance p\u00e9dagogique et en gestion scolaire, elle cherche \u00e0 approfondir ses comp\u00e9tences et aspirations pour devenir une figure inspirante dans son domaine.<\/p>\n<p>ALEXANDRA<\/p>\n<p>Enseignante depuis plus de cinq ans, Alexandra prend plaisir \u00e0 s\u2019informer sur les nouvelles pratiques p\u00e9dagogiques et \u00e0 suivre des formations didactiques. Il est fondamental pour elle de placer l\u2019innovation au c\u0153ur de son enseignement. Elle a d\u2019ailleurs remport\u00e9 des bourses et des prix saluant ses initiatives et son innovation p\u00e9dagogique. De plus, elle participe fr\u00e9quemment \u00e0 des recherches universitaires avec ses \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p><strong>Titre de la formation :<\/strong> La p\u00e9dagogie inclusive en classe de fran\u00e7ais\u00a0au secondaire<\/p>\n<p><strong>Description de la formation :<\/strong><\/p>\n<p>Alors que la r\u00e9ussite pour tous est au c\u0153ur des d\u00e9bats en \u00e9ducation et que l\u2019h\u00e9t\u00e9rog\u00e9n\u00e9it\u00e9 est la norme dans nos classes, comment pouvons adapter notre enseignement afin d&#8217;inclure tous nos \u00e9l\u00e8ves?<\/p>\n<p>Au cours de cette formation, d\u00e9couvrez des strat\u00e9gies concr\u00e8tes pour favoriser l\u2019\u00e9quit\u00e9, l\u2019engagement et la r\u00e9ussite de\u00a0chaque \u00e9l\u00e8ve. Nous parlerons notamment de la diff\u00e9renciation p\u00e9dagogique, d\u2019outils num\u00e9riques, de l&#8217;\u00e9valuation flexible, de la pond\u00e9ration z\u00e9ro, CUA et encore plus! Rejoignez-nous pour explorer des approches pratiques et \u00e9changer sur vos d\u00e9fis et vos solutions.<\/p>\n<p><strong>Formatrices :<\/strong> Claudine Grenier et Alexandra Pharand<\/p>\n<p><strong>Biographies :<\/strong><\/p>\n<p>CLAUDINE<\/p>\n<p>Claudine, forte de ses 16 ann\u00e9es d\u2019exp\u00e9rience en enseignement, se consacre \u00e0 transmettre son amour pour la lecture et la culture \u00e0 ses \u00e9l\u00e8ves de l\u2019\u00e9cole J\u00e9sus-Marie de Beauceville. En tant que m\u00e9diatrice culturelle, elle aime organiser des activit\u00e9s qui nourrissent \u00e0 la fois la curiosit\u00e9 litt\u00e9raire et l\u2019engagement citoyen. Son approche innovante vise \u00e0 faire rayonner l\u2019enseignement du fran\u00e7ais dans son milieu scolaire. Actuellement \u00e9tudiante au DESS en conseillance p\u00e9dagogique et en gestion scolaire, elle cherche \u00e0 approfondir ses comp\u00e9tences et aspirations pour devenir une figure inspirante dans son domaine.<\/p>\n<p>ALEXANDRA<\/p>\n<p>Enseignante depuis plus de cinq ans, Alexandra prend plaisir \u00e0 s\u2019informer sur les nouvelles pratiques p\u00e9dagogiques et \u00e0 suivre des formations didactiques. Il est fondamental pour elle de placer l\u2019innovation au c\u0153ur de son enseignement. Elle a d\u2019ailleurs remport\u00e9 des bourses et des prix saluant ses initiatives et son innovation p\u00e9dagogique. 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