102 – Évaluer l’écriture : des grilles d’évaluation pour chacun des modes de discours
2012-11-01 @ 09:00 - 10:15
Qu’est-ce qu’un texte cohérent? Comment évaluer le vocabulaire, sous quel critère? Comment assurer une progression réaliste quant aux exigences liées à la syntaxe et à l’orthographe? Préoccupés par ces questions et alimentés par les récentes publications ministérielles que sont le Cadre d’évaluation des apprentissages et la Progression des apprentissages, nous nous sommes donné le mandat d’élaborer des grilles d’évaluation signifiantes pour les enseignants, comme pour les élèves. Dans cet atelier, nous vous présenterons nos réflexions sur l’évaluation en contexte de production écrite de même que les outils que nous avons développés : des grilles d’évaluation en écriture selon chaque mode de discours pour chacune des années du secondaire.