106 – L’apprentissage combiné en semi-autonomie

Les TICe font partie intégrante de la vie actuelle. Ils fournissent maintes possibilités aux cours de langues par leur dimension multimédia, interactive, leur facilité d’adaptation… L’apprentissage tout au long de la vie prôné partout doit être préparé à l’école. L’ACSA a cette ambition moyennant le matériel adéquat. Cette activité part d’un modèle d’organisation testé sur le terrain et présente deux méthodes électroniques, résultats de projets européens, l’une destinée aux apprenants de français débutants complets, l’autre s’adressant aux cadres d’entreprises.