106 – Le jeu vidéo comme oeuvre littéraire : un nouveau rapport au français

La littérature demeure l’une des avenues les plus inspirantes pour développer une relation positive avec le français, surtout en salle de classe. Avec l’explosion des genres littéraires et des médiums, il est maintenant possible de découvrir le plaisir de lire à travers les jeux vidéo, une source intarissable d’univers narratifs et d’histoires de tous genres. Le jeu vidéo devient donc une nouvelle source motivante d’enseignement de la littérature pour les élèves. En continuation avec la présentation sur la littérature médiatique multimodale du Congrès de l’AQPF 2021, vous découvrirez une expérience de lecture d’œuvre littéraire à partir du jeu vidéo Journey menée auprès d’élèves de 2e secondaire. Vous verrez comment il peut être possible d’instiller une passion pour la lecture en classe en se basant sur des pratiques sociales dans lesquelles les élèves baignent. Un corpus de jeux vidéo littéraires ainsi que du matériel pédagogique seront également partagés avec les participant.e.s.