153 – Questions et réponses autour des dictées innovantes

Les dictées innovantes comme la Dictée 0 faute et la Phrase dictée du jour sont des pratiques de plus en plus répandues dans le milieu scolaire. Toutefois, de nombreuses questions demeurent autour de ces pratiques : quels progrès espérer chez les élèves? Quelles phrases ou quels textes choisir? Quelle fréquence adopter? Comment animer ces activités pour amener les élèves à verbaliser leur raisonnement grammatical et résoudre des problèmes orthographiques? Une recherche-action en cours depuis deux ans dans une vingtaine de classes du primaire et du secondaire, provenant de deux régions différentes, nous permet maintenant de répondre à ces questions; c’est le but de cet atelier. Ces informations, illustrées par des vidéos, permettront au participant d’intégrer ces dictées innovantes à sa pratique en classe dans les meilleures conditions possible.