201 – À la racine de l’image : analyse comparative d’une œuvre littéraire et de son adaptation cinématographique

Après avoir établi l’importance d’une éducation à l’image chez les jeunes, nous expliquerons comment effectuer une analyse comparative d’une œuvre littéraire et de son adaptation au cinéma. À partir du matériel pédagogique gratuit proposé par l’ŒIL CINÉMA, programme éducatif de l’ACPQ, l’enseignant sera à même de livrer aux élèves les bases du langage cinématographique, ce qui leur permettra de faire des exercices liant littérature et cinéma. Nous verrons également comment les trois compétences (lire, écrire et comprendre) sont sollicitées afin de répondre aux exigences du programme. Le cinéma deviendra un nouvel outil pour les professeurs qui se consacrent à l’enseignement du français.