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205 – Le #Twoutil, outil et objet d’apprentissage : intégrer la pensée-design dans l’enseignement de l’orthographe

2015-11-12 @ 10:30 - 11:45

C’est à partir des cinq principes de l’enseignement de l’orthographe proposés par D. Cogis et C. Brissaud (Comment enseigner l’orthographe aujourd’hui ? publié aux éditions Hatier) qu’est née l’idée du #twoutil et au travers lui du dispositif #twictée.
Cette “petite leçon d’orthographe en 140 caractères” a pour ambition d’aller au-delà de la simple justification écrite d’une erreur orthographique ou de l’outil pour la réviser. Il s’agit d’un véritable objet didactique dans lequel les éléments orthographiques et morphosyntaxiques revêtent la même importance que le “design” contraignant en 140 caractères.

Venez découvrir dans cet atelier les #twoutils mais également les possibilités offertes par le #twoutilenrichi et le #twoutilprédictif, fruits de l’inspiration pédagogique et didactique de la communauté #twictée.

Oserez-vous à votre tour vous confronter à l’épreuve de la #twictée2rue qui vous fera vivre une “expérience apprenant” pour mieux comprendre les ressorts cognitifs et émotionnels de la #twictée ?

Détails

Date:
2015-11-12
Heure:
10:30 - 11:45
Catégories des évènements:
, ,
Mots-clefs :
,

Lieu

Fairmont Le Château Frontenac
1 rue des Carrières
Québec,QuébecG1R 4P5Canada
Téléphone :
+1 418 692 3861
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