302 – Les interactions orales pour travailler l’album au primaire

Les capacités à réagir et à apprécier sont parfois difficiles à travailler avec les élèves et à évaluer. L’une des avenues à envisager est la communication orale. À travers cet atelier, les participant.e.s exploreront différentes approches favorisant les interactions orales pour exploiter différents types d’albums (par exemple : sans texte, audio, numérique, papier). Une attention particulière sera accordée à l’interprétation, à la réaction et à l’appréciation en lecture.