305 – Les codes du langage et de l’image

L’objectif de cette présentation est d’inciter les enseignants à décoder, comprendre, apprécier et exploiter de manière efficace les illustrations qui accompagnent les textes dans les ouvrages de la littérature jeunesse. À travers une sélection de livres judicieusement choisis pour la qualité des textes et des illustrations, les participants seront amenés à reconnaître les différentes fonctions de l’illustration et à s’inspirer du lien texte/image pour concevoir des mises en réseau d’ouvrages qui permettront aux élèves d’améliorer leurs compétences en lecture et les amèneront à comparer des œuvres entre elles. Les références bibliographiques des ouvrages présentées seront acheminées par Internet aux personnes intéressées.