307 – Grille d’évaluation formative informatisée des stratégies d’écriture selon les modes de discours

Dans le cadre d’un projet de recherche sur l’enseignement explicite des stratégies d’écriture au 2e cycle du secondaire, nous avons élaboré une grille d’évaluation formative informatisée construite selon les 5 modes de discours enseignés à ce niveau. Dans cet atelier, nous présenterons en détail les composantes de la grille qui permettent aux élèves coaux enseignants de mieux s’approprier les différentes stratégies d’écriture propres à chaque mode de discours. Nous explorerons le fonctionnement de l’outil informatisé interactif qui permet à la fois à l’enseignant de générer des grilles formatives personnalisables en fonction des stratégies qu’il souhaite travailler en classe et d’accéder à du matériel didactique conçu pour l’accompagner dans l’enseignement des stratégies sélectionnées. Nous montrerons également des outils d’accompagnement à l’intention des élèves qui constituent d’autres compléments utiles au travail d’enseignement et d’évaluation de l’écriture.Nous invitons les participants qui le souhaitent à apporter leur ordinateur portable ou leur tablette afin de mieux se familiariser au fonctionnement de la grille d’évaluation formative informatisée, disponible à partir de notre site internet.