308 – Le chantier littérarité, littératie et TNI

Nous vous invitons à venir prendre connaissance d’un projet qui a été mené dans quatre commissions scolaires du Québec en 2012-2013. Le Chantier LLT proposait aux enseignants et enseignantes de français une formation en trois étapes sur le principe des Chantiers 7 universitaires. Lors de ces formations, les enseignants et enseignantes étaient d’abord invités à s’interroger sur l’émergence des espaces numériques sociaux en éducation puis à découvrir et à utiliser une série d’outils pour préparer une activité combinant littérature et compétences informationnelles. Ils avaient également accès à une liste de thèmes offerts pour utiliser le tableau numérique, de façon originale, en classe en utilisant certains des outils proposés. Le cadre pédagogique du chantier LLT repose non seulement sur les exigences du programme de formation, mais également sur les intérêts des élèves à utiliser les TIC pour consulter des documents, créer, transformer des activités et partager leurs découvertes. Au cours de l’atelier, des enseignants du primaire et du secondaire vous présenteront les activités vécues avec leurs groupes à la suite de leur participation au chantier LLT.