354 – Twitter et l’apprentissage de l’écriture

Le stage sur les utilisations de Twitter en classe de français comporte trois temps. 1) Exposé des pistes de travail (mini table ronde avec quatre intervenants experts). 2) Classe de maitre : les participants, mains sur les touches deviennent des apprentis scripteurs en suivant une des pistes élaborée au cours de la table ronde : les intervenants experts animent ces ateliers et les insciptions se font sur place, à la volée. 3) Plénière : retour les les activités d’écriture des classes de maitres, partage, projets. Ainsi : 1) la twictée, 2) le récit collaboratif sur Twitter, 3) le nano poème sous forme de twoosh, 4) la photo prise par les élèves décrite par eux sous forme de tweet et/ou 5) le tweet et les contraintes oulipiennes seront les pistes de travail décrites, expérimentées et commentées par les participants et les participantes.