402 – Les émotions et la sensibilité : à la fois sources et fruits de la lecture littéraire

La littérature entretient depuis toujours des liens très étroits avec l’affectivité. L’évidence de ces liens pose cependant problème à l’école, où cette dimension de la lecture littéraire peine à s’articuler aux autres exigences de la classe de français et où les textes littéraires se heurtent malheureusement souvent à l’indifférence, voire au rejet des jeunes. L’atelier que nous proposons visera : à clarifier les liens réciproques qui unissent littérature et affectivité ; à présenter un modèle pour comprendre les variations interindividuelles dans les réactions aux textes, en favoriser le partage et l’évaluation ; ainsi qu’à suggérer quelques pistes pour favoriser l’engagement affectif des élèves dans les œuvres pour qu’ils en retirent une expérience (humaine et intellectuelle) plus riche parce que plus vivante.