407 – Choisir son dictionnaire en classe de français

Une présentation d’une cinquantaine de minutes sur l’utilisation du dictionnaire en classe de français, dans une visée pédagogique. Cette rencontre s’adresse aux enseignants en français au secondaire. Comprendre l’utilisation du Robert illustré et du Petit Robert et surtout, de qu’elle manière maximiser le potentiel de son ouvrage (parce que le dictionnaire ne sert pas qu’à trouver l’orthographe d’un mot ! ). Des trousses pédagogiques suivant la progression des apprentissages en français au secondaire ont été créées afin d’être travaillées de pair avec les dictionnaires proposés.