411 – Corriger des productions écrites : comment (et pourquoi) rendre l’exercice profitable, tant aux élèves qu’aux enseignants ?

Corriger une production écrite est un incontournable dans les tâches des enseignants de français, surtout, mais également de tous les enseignants, peu importe la discipline. Or, les étudiants comprennent-ils les commentaires que nous faisons sur leurs productions écrites ? Savent-ils tirer profit des pistes que nous leur suggérons ? Nous présenterons en quoi consiste l’acte de corriger ainsi que différents types de commentaires écrits et enregistrés sur bande audio à l’intention des élèves, et nous ferons des propositions pour rendre ces commentaires aidants pour les étudiants.