503 – La twictée, au cœur d’un travail collaboratif entre enseignants!

Les #twictées ont été cette année un important vecteur de mutualisation et de mise en œuvre d’un travail collaboratif entre enseignants. Par essence, #twictée induit une réflexion impliquant des cohortes d’enseignants : progressions, choix des textes, échanges autour des adaptations, des stratégies pédagogiques adoptées par chacun en fonction du contexte d’enseignement, temps de régulation en visio-conférence, utilisation d’espaces de travail collaboratif, découvertes et partage de nouvelles solutions applicatives pour enrichir toujours et encore le dispositif. Grâce aux #twictées, nos classes se sont ouvertes au monde… et nous, enseignants, avons pu échanger entre pédagogues venant des quatre coins du monde, exerçant dans des systèmes éducatifs différents mais où partout l’élève et les compétences à construire éaient au cœur de nos préoccupations et de nos réflexions. L’horizontalité, la « formation participative » est au cœur de l’esprit #Twictée… Nous vous proposons de venir échanger avec nous sur cette autre façon d’aborder le développement de nos compétences professionnelles tout en intégrant un réseau d’une extraordinaire richesse… et de partager notre expérience passionnante d’animateurs de communauté en ligne.