512 – Planifier l’enseignement au 1er cycle en tenant compte de la progression
2011-11-03 @ 09:00 - 10:15
Brève présentation du document du MELS sur la progression, exemplifiée par le travail à faire au premier cycle pour développer les compétences des élèves à justifier leur propos en s’appuyant sur deux genres : la 4e de couverture et une justification orale (justifier la résolution d’un problème de grammaire)