605 – Redécouvrir le conte au secondaire

Ce n’est pas un secret pour les enseignants de français langue maternelle, les jeunes d’aujourd’hui lisent moins et leur niveau de concentration est réduit. En tant qu’enseignant, notre mission est de partager notre passion pour la lecture, mais nous devons surmonter des obstacles pour y parvenir, convaincre nos élèves de partager notre passion. Le temps est également une contrainte. En effet, nous devons faire lire plusieurs romans par année, mais nous n’avons pas toujours le temps de mettre sur pied une situation complète d’apprentissage. L’utilisation des contes abat plusieurs obstacles et est une très bonne alternative à utiliser en classe. Pour démontrer mon point, je prendrai en exemple le conte Blanche-Neige des frères Grimm et démontrerai le type d’exercices, d’évaluation ou de projet qu’un enseignant en français langue maternelle peut accomplir avec ses élèves à l’aide de contes comme celui-ci.