613 – Des stratégies d’apprentissage applicables à tous

Développer des compétences chez les jeunes en difficulté d’apprentissage nécessite des approches constamment renouvelées. Un enseignant de français, une orthophoniste et une conseillère pédagogique ont travaillé en collaboration pour revoir les méthodes d’apprentissage d’un cours de français. L’originalité de l’approche choisie est de construire un cours qui s’appuie sur les difficultés des élèves afin de leur transmettre des stratégies d’apprentissage durables et applicables à l’ensemble de leurs cours. L’exposé vise à présenter les méthodes d’enseignement privilégiées et les résultats obtenus.