812 – L’enseignement de l’orthographe du français

L’énergie déployée par tout un chacun à maîtriser, puis à « pédagogiser » l’enseignement de l’orthographe du français a de tous les temps fait l’objet de discussions animées. Mues par l’ambition d’enrichir le débat en ce qui touche l’orthographe du français, les craintes principales qu’elle engendre et les changements « rêvés », nous avons entrepris une enquête auprès de ± 500 personnes, professeurs et étudiants, œuvrant à l’UQTR. Nous comptons, lors de notre atelier, dévoiler certains des résultats empiriques obtenus, surtout ceux en lien avec l’axe langue et profession enseignante.