Enseigner la justification dans la classe de français au secondaire

Il est attendu des élèves qu’ils justifient correctement leurs propos dans les trois compétences de la discipline français au secondaire, mais tout autant dans la majorité des autres disciplines scolaires. Ils le font pour appuyer leur interprétation d’un texte ou d’une situation, pour y réagir, pour porter un jugement critique sur une œuvre, pour montrer l’importance d’une réalité, mais aussi pour démontrer la justesse de leur raisonnement grammatical ou mathématique. Ce stage sera l’occasion de considérer les traits essentiels de la justification, de réfléchir à des pratiques porteuses pour son enseignement en classe de français et de se questionner sur son évaluation aux fins de l’apprentissage et du jugement.