Exploitation d’une œuvre littéraire intégrale commune : pourquoi et comment?

Cet atelier propose aux participants de réfléchir aux raisons et aux façons d’exploiter une œuvre littéraire intégrale commune en classe de français au secondaire. Proposer le même roman à tous les élèves devrait relever d’intentions pédagogiques claires liées à des pratiques pédagogiques efficaces de façon à apprendre réellement aux élèves comment « lire une œuvre littéraire ».