Explorer l’enseignement du roman au choix

En tant que passeurs de culture, nous souhaitons transmettre le plaisir et l’habitude de la lecture à l’élève.
Or, en proposant un roman au choix à celui-ci, alors conscient de son niveau de compétence et de ses gouts, nous pensons qu’il appréciera davantage l’expérience et ira de lui-même choisir une prochaine lecture. Encore mieux, il suggérera peut-être le roman à un camarade de classe qui le lira aussi et ceux-ci pourront discuter des dimensions du roman, mettant en œuvre plusieurs compétences que nous souhaitons les voir développer en lecture.

Dans cet atelier, nous voulons proposer différentes séquences d’enseignement élaborées dans un contexte de lectures multiples au choix des élèves. Cette situation d’apprentissage nécessite d’encadrer tout de même la lecture pour sécuriser l’élève, d’offrir un plateforme de diffusion et de proposer des outils de partage.