La chanson : plus que des figures de style et des rimes !

Qui n’a jamais mis de côté l’enseignement de la poésie en se donnant comme excuse que ce n’est pas essentiel? Souvent, en classe de français, le premier genre qu’on délaisse lorsqu’on manque de temps, c’est la poésie, ainsi que toutes les formes de textes qui s’y apparentent. Pourtant, si le français est «un organisme vivant qui évolue en puisant des ressources dans des milieux riches et variés», la poésie, et plus spécifiquement la chanson, constitue un milieu riche et varié où tirer des ressources pour travailler le français. En effet, la chanson est une terre fertile où je puise différentes façons de travailler la langue et qui me permet d’explorer les différents types de discours d’une façon tout à fait originale, car la chanson n’est pas que vers et figures de style ! Elle peut raconter, décrire, expliquer ou chercher à nous convaincre, et ce, comme le dirait Vigneault, en utilisant «les mots du dimanche !».