L’approche CASIS en écriture

L’approche CASIS en écriture propose d’inclure cinq pratiques pédagogiques dans l’enseignement de l’écriture, et ce, dans le but d’augmenter la motivation scolaire des élèves. L’atelier propose donc les bases théoriques de la motivation afin de mieux comprendre ce processus ainsi que les différents types existants. Une fois les types de motivation mieux connus, il est alors proposé de réfléchir aux moyen concrets à mettre en place dans une classe du primaire afin de soutenir la bonne motivation des enfants; celle qui mènera les enfants vers des apprentissages durables et de qualité, donc vers la réussite et le bien-être. Les pratiques pédagogiques CASIS, basées sur des recherches menées dans de nombreuses classes du primaire, visent à motiver adéquatement les élèves en satisfaisant leurs besoins psychologiques de compétence, d’autonomie et d’appartenance sociale. Les différentes stratégies d’interventions, la vaste gamme d’activités et les exemples en classe présentés lors de l’atelier, combinés aux nombreux outils reproductibles proposés dans l’ouvrage publié, aideront les enseignants à créer un environnement qui permettra à tous les élèves de développer leur motivation et leur plein potentiel en écriture.