Le BAPE à l’école: enseigner l’oral et l’écrit en contexte authentique !

Le BAPE à l’école, c’est une séquence d’enseignement-apprentissage qui plongera vos élèves de 4e et 5e secondaire au cœur d’une mise en situation fictive vous permettant de travailler le genre argumentatif autant à l’oral qu’à l’écrit.  Dans cet atelier, venez en apprendre davantage sur cette expérience ludique, qui nous a permis de travailler l’argumentation et la communication orale avec des élèves de 4e secondaire, et ce, malgré les obstacles de la pandémie!

Mise en situation

Dans le cadre d’une commission d’enquête du Bureau d’audiences publiques sur l’environnement (BAPE), vos élèves, nouveaux citoyens et citoyennes de Sainte-Paix, une petite municipalité de la MRC Des Rivières, devront prendre position sur l’aménagement d’un nouveau lieu d’enfouissement. Ils devront d’abord s’informer en rencontrant l’initiateur du projet, la Société Dompe Pérignon, poser ensuite des questions sur ce futur dépotoir et enfin, rédiger un mémoire présentant leurs préoccupations.

En résumé, cette simulation (entre 5 à 7 périodes en classe), vous permettra certainement de travailler des compétences du cours de français et de mettre en valeur l’importance de l’engagement citoyen dans les institutions de démocratie participative tout en ouvrant de riches discussions autour du développement durable et des enjeux environnementaux.