102 – De la préhistoire à Internet

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Le roman de Roy Lewis, Pourquoi j’ai mangé mon père, a été exploité en 4e secondaire durant une douzaine de périodes. Les élèves ont été incités à comparer différentes sources disponibles sur Internet sur des sujets reliés à l’œuvre (ex. : place de l’art, femme préhistorique), à préparer une rédaction et un débat argumentatif , […]

513 – Pour en finir avec les homophones!

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Les élèves peinent à orthographier les homophones et sont démunis s’ils oublient ou rappliquent mal leurs « trucs ». Nous présenterons une séquence didactique sur les homophones mise à l’essai dans une classe de 1re secondaire. La séquence se concentre sur l’identification de la classe du mot à écrire. Les élèves identifient le groupe de […]

511 – OLYFRAN, Olympi@de du français ou comment motiver les jeunes à apprendre le français?

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Les olympiades de math et des sciences sont mondialement connues. Ce modèle a conduit en Flandre (BE) à l'olympi@de du français, initiative qui, sous forme de compétition, réunit des participants de presque tout l'enseignement secondaire. Chaque année, des commissions interuniversitaires composent les 4 x 100 exercices pour classer les participants des quatre catégories du concours. […]

105 – La visioconférence…

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Promouvoir la langue française et l'ouverture sur différentes cultures par le biais de la visioconférence tout en visant les objectifs en français, tant à l' oral, en communication écrite et de faire une cueillette d'informations sur des sujets variés, tels que l'environnement, la politique, les voyages....

110 – Littérature et technologie de réseau: vers la métacognition, la créativité et l’approfondissement

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Comment amener les élèves qui vivent leurs premiers cours de littérature au-delà du traditionnel « ben..., je l’ai lu, madame… »? Comment susciter de « bonnes » questions? Comment pousser les élèves à aller plus loin dans leur lecture? C’est pour tenter de répondre à ces questions que nous avons étudié l’effet d’un forum de […]

108 – L’enseignement de la création littéraire au secondaire

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Enseigner l’écriture et pas seulement le français. L’écriture vue sous l’angle de la création littéraire. Permettre à des jeunes d’écrire un premier manuscrit sous la supervision d’enseignants-animateurs, de lecteurs critiques et d’écrivains professionnels. Lynda Dion vous fera part de son expérience et vous proposera des initiatives qui sauront vous inspirer!

114 – Stupeur et tremblements : analyse d’une œuvre littéraire en 5e secondaire

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Cet atelier propose l'étude intégrale d’un roman en fonction d’une intention pédagogique claire : enseigner explicitement aux élèves l’interprétation et la réaction chez un lecteur expert. L’enseignant est appelé à modéliser ses propres stratégies de lecture avec différents extraits avant d’inviter les élèves à faire de même, en pratique coopérative et en pratique autonome. Au […]

517- Anime ta francophonie

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L'enseignement du français, que ce soit dans un établissement scolaire francophone, dans un programme de langue seconde ou dans une école d'immersion, est essentiel à la pérennité du fait francophone dans les Amériques. Pour accomplir sa mission, le Centre de la francophonie des Amériques a mis sur pied un concours, @anime ta francophonie - assorti […]

516 – PUBLIATELIER Gallimard : Lire seul et lire ensemble

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Piochées dans les nombreuses collections de poche des fonds Gallimard et École de loisirs, nous partagerons avec vous nos plus belles trouvailles (niveau secondaire 1 à 5). Des plaisirs de lecture et des découvertes d’auteur à transmettre, sous le signe de thèmes variés : l’amitié, l’adolescence, l’ailleurs… De plus, nous explorerons la richesse de nos […]

518 – Publi atelier : Dictionnaire Le Robert – 60 ans d’excellence

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Témoin passionné de la richesse et de l'évolution de notre langue, Le Robert fête ses soixante ans. Depuis ses débuts, la maison est créatrice de dictionnaires. Elle innove en permanence avec une succession de nouveaux concepts : dictionnaires scolaires, historiques, culturels ou bilingues. Assistez à une présentation des ouvrages des Éditions Le Robert, dont la […]