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Soutenir le transfert grammatical en écriture : activités de grammaire-révision en séquence et outils numériques

Bien que documentées par les chercheur.e.s et connues des enseignantes et enseignants de français, les difficultés des élèves à transférer leurs connaissances grammaticales en situation d’écriture n’ont pas pour autant été résolues. Quelles pratiques d’enseignement...
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