Pour développer l’acuité visuelle, l’élève pratique de 5 à 10 minutes par jour. L’outil utilisé est le logiciel AceReader. À travers des jeux, l’élève développe sa rapidité à reconnaitre les mots, à chercher dans un texte un mot précis, à...
L’orthographe influe-t-elle sur les images que suggère la langue? Le français est-il « plus beau » quand on écrit « audiovisuel » ou « audio-visuel »? Est-ce maintenant « nénufar » ou « nénuphar »? Que faut-il indiquer : « connaître » ou « connaitre »? La nouvelle...
Le Théâtre Le Clou crée des spectacles de théâtre destinés aux adolescents depuis près de 25 ans. Son équipe a développé, au fil du temps, une grande expertise afin de provoquer, favoriser et enrichir la rencontre entre le théâtre et les adolescents. Au Québec, les...
Pour réussir les accords lorsqu’on écrit, il faut avoir une bonne compréhension de la syntaxe de la phrase et être capable d’identifier les groupes et leur fonction. Pour ce faire, la grammaire moderne met de l’avant une série de manipulations syntaxiques, qui tendent...
Qu’est-ce qu’un album ? Quelle est la différence entre un album et un autre type de texte ? Pourquoi utiliser l’album au secondaire ? Comment utiliser l’album avec des élèves du secondaire ? Lors de cet atelier, nous tenterons de répondre à ces...