Lors de ce stage, les participants découvriront un dispositif plurilingue d’enseignement de l’orthographe expérimenté dans le cadre d’une recherche doctorale réalisée en première secondaire en milieu pluriethnique et plurilingue. Ce dispositif, qui implique des...
Cet atelier a été offert l’an dernier au congrès de Québec et a connu un vif succès. Son objectif est de démontrer qu’il est possible d’apprendre l’orthographe grammaticale en écrivant. Quatre principes guident cet apprentissage : la grammaire...
Dans le cadre d’un projet de recherche sur l’enseignement explicite des stratégies d’écriture au 3e cycle du primaire et au 1er cycle du secondaire, nous avons élaboré plusieurs outils d’évaluation formative et d’enseignement. Ces...
« Désir ardent », « soastronomique », « aide précieuse », « remarque désobligeante »… Les mots qui constituent ces paires semblent faits pour aller ensemble : ce sont des cooccurrences. La connaissance des cooccurrences fait partie des connaissances lexicales...