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Enseigner le slam au secondaire: dimensions enseignables, pistes d’entrée et dispositif structurant

Cet atelier vise à présenter un dispositif d’enseignement du slam co-élaboré avec des enseignantes du secondaire dans une approche d’ingénierie didactique collaborative : nous présenterons donc des activités construites, testées et validées en classe avec...
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