706 – La création d’un livre interactif

Un atelier pour découvrir comment les technologies peuvent susciter la motivation des élèves et ajouter de la pertinence au cours de français. Créer un conte interactif sur une thématique pour lequel les destinataires ciblés sont des enfants de six ans....

607 – Sortir de l’impasse avec les participes passés

L’accord du participe passé occupe sans doute la première position au palmarès des casse-têtes grammaticaux. Les énergies sont déployées dans tous les sens, du primaire à la formation des maitres, et le défi reste ou semble rester entier. Pour favoriser...

506 – Le numérique en support à l’apprentissage de l’oral

Le volet oral de l’enseignement du français est souvent celui auquel on accorde la moins grande pondération et le moins de temps d’enseignement. Paradoxalement, c’est probablement la compétence linguistique qui sera la plus utilisée au cours de notre...

207 – La twittérature en classe

La twittérature se contracte en 140 caractères, s’accroche à trois mots, décline tous les nombres de 1 à 140, recherche l’absurde et s’y cramponne, décline l’abécédaire. La twittérature est un art à mi-chemin entre les haïkus japonais, les...