Enseigne-t-on la grammaire rénovée en classe de français au Québec? Peu d’études se sont intéressées à cette question depuis son implantation dans le programme du ministère de l’Éducation en 1995. L’analyse des pratiques d’enseignants de français que nous avons...
Chenelière Éducation présente une nouvelle édition de la Grammaire pédagogique du français d’aujourd’hui, l’outil de référence par excellence qui s’appuie sur les acquis des recherches les plus récentes dans le domaine de la langue et de la didactique....
Comment choisir les œuvres à faire lire à nos étudiants parmi toute la littérature québécoise contemporaine? Comment aider le jeune professeur qui doit préparer ses cours et qui n’a pas d’outils pédagogiques reliés aux publications contemporaines? Outre les...
Après cinq années d’utilisation d’un site de classe en français avec les élèves, l’enseignant démontre comment cet outil l’a aidé à mieux communiquer avec élèves et parents, à motiver ses élèves à apprendre à aimer le français, en plus de diffuser les créations...
Les cinq connivences incontournables : maitriser la langue française; savoir expliquer; pouvoir s’exploiter comme individu; être habile à susciter des conditions d’apprentissage; se sentir à l’aise avec les jeunes.