Le slam dans un contexte parascolaire à Haïti 

Le projet d’ateliers slam Québec-Haïti a été mené dans le cadre d’une collaboration bilatérale visant à valoriser la culture francophone de l’écrit et de l’oral. Ce projet, qui a impliqué des enseignants de français et des acteurs du champ culturel...

Double expérience d’un futur enseignant en littératie familiale

“Lire avec fiston” est un projet de littératie familiale novateur qui consiste à former des trios masculins composés d’un élève du 2e cycle du primaire éprouvant des difficultés en lecture, d’un parent ainsi que d’un étudiant en enseignement.Dans un...

Publiatelier – Le documentaire – un texte argumentatif en image

Les jeunes ont beaucoup à dire et le documentaire peut être un moyen d’expression très efficace. Sous les apparences ludiques de la vidéo, le documentaire reste un genre cinématographique qui demande la construction d’un discours, un procédé qui n’est pas sans...