Cette étude explore la prévalence de certains facteurs de risque chez les collégiens, inscrits au cours Renforcement en français, dont la réussite scolaire est déjà considérée à risque de par leurs difficultés en français. Elle s’inscrit dans la lignée...
On entend souvent parler du plagiat, mais savons-nous vraiment de quoi il s’agit? Saviez-vous que les formes de plagiat sont nombreuses, et qu’il n’existe aucun consensus sur une définition unique les englobant toutes? À cela il faut se questionner...
L’évaluation des écrits se fonde généralement sur un modèle lié à la mesure. On élabore ainsi des outils détaillant des aspects du texte produit. Or, écrire est une action et le texte est un objet complexe où chaque élément interagit avec les autres. La...
Ajouter, déplacer, remplacer, dédoubler, encadrer… Les manipulations syntaxiques sont-elles de nouveaux « trucs » issus de la nouvelle grammaire ? Lors de ce stage, nous verrons qu’au contraire, il s’agit d’outils puissants qui permettent de valider...