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652 – Dictée 0 faute : les interventions à favoriser pour guider la justification d’un raisonnement grammatical

L’efficacité de la dictée 0 faute (D0F) repose en partie sur la manière de conduire l’activité par l’enseignant. Ses interventions doivent guider l’élève qui doit justifier une graphie à l’aide d’un raisonnement orthographique. Mais...
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