Qu’est-ce qu’un texte cohérent? Comment évaluer le vocabulaire, sous quel critère? Comment assurer une progression réaliste quant aux exigences liées à la syntaxe et à l’orthographe? Préoccupés par ces questions et alimentés par les récentes publications...
De plus en plus d’enseignants cherchent à adapter leur enseignement à la pluriethnicité de leur classe et à former leurs élèves à la dimension interculturelle de nos sociétés modernes. L’enseignant de français, pour ce faire, proposera à ses élèves des textes...
Corriger une production écrite est un incontournable dans les tâches des enseignants de français, surtout, mais également de tous les enseignants, peu importe la discipline. Or, les étudiants comprennent-ils les commentaires que nous faisons sur leurs productions...
La dictée « 0 faute » est une dictée d’apprentissage qui fait émerger les doutes et les procédures que les élèves utilisent en orthographe et en grammaire. Elle peut être réalisée à tous les niveaux scolaires. Nos résultats de recherche montrent que sa pratique...