Formations
L’enseignement des stratégies d’écoute en compréhension orale
Cette formation vise d’abord à décrire et à expliquer les différentes stratégies d’écoute à enseigner au secondaire. Puis, différents dispositifs didactiques permettant leur enseignement seront mis en lumière (par ex., l’enseignement explicite des stratégies d’écoute tel que décrit par Christian Dumais). Enfin, des idées concrètes d’activités à mettre en place dans les classes de français seront proposées.
𝗙𝗼𝗿𝗺𝗮𝘁𝗿𝗶𝗰𝗲 : Rosalie Meloche-Dumas
Rosalie est enseignante de français au secondaire depuis quelques années, principalement avec les élèves du deuxième cycle. Titulaire d’une maitrise en didactique du français, elle est également chargée de cours à l’Université de Montréal. Enfin, sa passion pour l’école l’a poussée à développer la page @passiondidactique, sur les réseaux sociaux, qui lui permet de vulgariser certains concepts didactiques et le balado L’école, c’est nous, qui vise à revaloriser les professionnels de l’éducation.
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