Initialement enseignante de français au secondaire, Ève Gladu est maintenant doctorante en éducation et chargée de cours à l’UQAM. Elle s’intéresse à l’évaluation des compétences en littératie médiatique d’adolescent·e·s en classe de français et à leurs compétences en écriture numérique. Elle travaille depuis plusieurs années sur divers projets de recherche dans le domaine de la littératie médiatique multimodale (LMM) en classe de langue première et seconde. Elle a aussi développé un intérêt pour la didactique de l’oral.