302 – Les cercles d’apprentissage et d’inclusion : un moyen pour développer les stratégies de lecture et d’écriture au secondaire
Hôtel Loews le Concorde 1225 Cours du Général-de Montcalm, QuébecLe projet de recherche-action que nous expérimentons depuis un an vise à rendre les élèves présentant des difficultés d'apprentissage plus actifs et autonomes dans la compréhension de textes dans les différentes matières de 1re et 2e secondaire. L’objectif est de proposer aux élèves en difficulté issus de milieux défavorisés des activités d’apprentissage complexes, qui permettent […]