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204 – Enseigner le récit réaliste : démarche, activités et stratégies pour développer la compétence à écrire efficacement des textes cohérents

2015-11-12 @ 10:30 - 11:45

Selon le rapport du Comité d’experts sur l’apprentissage de l’écriture (2008), écrire est un acte complexe qui vise principalement à « assurer l’organisation et la cohérence de la production écrite en fonction du genre utilisé » (p.5). Lors de cet atelier, nous présenterons une démarche pour enseigner le récit réaliste qui est orienté vers l’appropriation des stratégies d’écriture. D’abord, nous proposerons des activités et des stratégies de lecture à partir de textes modèles pour aider les élèves à s’approprier les caractéristiques du récit réaliste et le vocabulaire nécessaire pour en parler. Ensuite, nous présenterons des stratégies d’écriture propres à la production d’un récit réaliste. Par exemple, nous verrons une stratégie pour construire le personnage principal, une stratégie pour identifier un bon élément déclencheur et une autre pour organiser les idées en fonction des composantes du schéma narratif. Plusieurs pistes seront offertes pour adapter ces outils afin de répondre aux besoins d’élèves de niveaux d’habileté variés en lecture et en écriture. Nous proposerons également une grille d’évaluation de la cohérence textuelle. Tous ces outils ont été conçus et expérimentés dans le cadre d’un projet de recherche-action qui s’est déroulé en Alberta et au Nouveau-Brunswick durant les deux dernières années auprès de 200 élèves francophones de la 4e et de la 5e année. Cette démarche et tous les outils seront disponibles cet automne aux Éditions LaChenelière.

Détails

Date:
2015-11-12
Heure:
10:30 - 11:45
Catégories des évènements:
, ,
Mots-clefs :
,

Lieu

Fairmont Le Château Frontenac
1 rue des Carrières
Québec,QuébecG1R 4P5Canada
Téléphone :
+1 418 692 3861
Voir site web du lieu

Animateur.e

Martine Cavanagh